Rapport d’Étude d'Impact Environnemental Social du sous-projet de construction d’une école de métiers dans la commune d’Abomey-Calavi

Le Bénin s’est engagé dans un processus de réforme de son système éducatif avec l’adoption en décembre 2019 de la Stratégie Nationale de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels (SNEFTP). En effet, l’inadéquation entre les profils de sortie et les besoins du marché du travail et la faible participation du privé dans la gouvernance de l’offre de formation technique et professionnelle, ont entre autres raisons, motivé une table ronde autour de la question. L’un des résultats flagrants en est l’impulsion de divers programmes dont celui portant sur construction/réhabilitation de trente (30) Lycées Techniques Agricoles (LTA) et de construction de sept (07) Écoles de Métiers (EM) dans trente et un (31) communes du Bénin.  C’est dans ce cadre que s’inscrit la présente Étude d’Impact Environnemental et Social (EIES), élaborée pour permettre la réalisation du sous-sous-projet de Construction d’une école de métier à Adounko-Daho dans l’arrondissement de Godomey de la commune d’Abomey-Calavi en République du Bénin.

Cette EIES a été réalisée conformément au Décret n° 2022-390 du 13 juillet 2022 portant organisation des procédures de l’évaluation environnementale et sociale en République du Bénin. Ce décret présente les grandes lignes de réalisation d’EIES et des procédures à suivre.  Le décret est appuyé par les lignes directrices relatives aux normes environnementales et sociales de la Banque Mondiale et les guides de réalisation de l’EIES de l’ABE. Ainsi, le présent sous-projet de construction de l’École des Métiers du Tourisme, de l’Hôtellerie et de la restauration dans la commune de Abomey-Calavi a été soumis à une EIES approfondie. Elle a donc été élaborée afin que le sous-projet réponde aux exigences de conformité environnementale et sociale et qu’il s’intègre dans son milieu récepteur. Elle porte ainsi sur l’analyse du cadre institutionnel et réglementaire lié au sous-projet, l’analyse de l’état initial du milieu recevant le sous-projet, l’analyse des variantes, les enjeux environnementaux et sociaux, l’identification des impacts potentiels liés aux différentes phases du sous-projet, la proposition des mesures de protection de l’environnement, de surveillance et de suivi environnemental matérialisées par un Plan de Gestion Environnementale et Sociale.